É com muita alegria que compartilhamos com vocês o lançamento do livro "Conviver com a Síndrome de Down em escola inclusiva: mediação pedagógica e formação de conceitos", da professora Dra. Suzana Couto Pimentel, publicado pela Editora Vozes. Gostaria de indicá-lo para aquisição daqueles que se interessam pela temática.
Caso queiram adquirir ou indicá-lo para alguém, pode ser encontrado no seguinte endereço http://www.terradosaber.com/livros/PI5414/9788532642707/conviver-com-a-sindrome-de-down-em-escola-inclusiva-mediacao-pedagogica-e-formacao-de-conceitos.html .
Este livro é resultado de uma pesquisa de doutoramento, desenvolvida com apoio da FAPESB, e traz discussões sobre o processo de formação conceitual por estudantes com Síndrome de Down inseridos em escola regular.Os estudos sobre a Síndrome de Down têm aumentado muito nos últimos anos, mas pouco se fala sobre suas possibilidades de avanço com relação ao pensamento abstrato. De igual modo, muito se discute acerca da inclusão, mas pouco se apresenta possibilidades efetivas para a permanência exitosa da pessoa com necessidades educacionais especiais na escola regular. Assim, a abordagem de uma temática como a formação do pensamento conceitual por pessoas com Síndrome de Down é inovadora, ainda mais quando relacionada ao processo de educação inclusiva. Por isso, a leitura deste livro é indicada a professores; pedagogos; psicólogos; fonoaudiólogos; estudantes de graduação; pais de crianças com Síndrome de Down e a todos os que acreditam no potencial de aprendizagem destas crianças e buscam estratégias para mediá-las.
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