UFRB abre processo seletivo para contratação de professor do CAHL

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia torna público edital Nº001/2012 que trata sobre concurso para contratação de docente Magistério Superior do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL). Os cargos são para professor adjunto, quatro vagas; professor assistente, duas vagas; e professor auxiliar, duas vagas. Todos com 40 horas de dedicação exclusiva. As inscrições abertas nesta segunda-feira, 30 de janeiro, seguem até 29 de fevereiro, de 08:30h às 11:30h e das 14h às 16:30h, de segunda a sexta-feira, no CAHL, localizado na Rua Maestro Irineu Sacramento, s/n, Centro, Cachoeira/BA. A taxa é de R$90. As provas e etapas do concurso público serão realizadas a partir de 09 de abril, também no CAHL, em período a ser divulgado no portal da UFRB, categoria concursos. Graduados em história, direito, artes visuais, cinema, comunicação, ciências sociais, administração ou áreas afins podem participar. No entanto, é necessário verificar a titulação exigida no edital para cada área de conhecimento. Mais informações no site de concursos da UFRB.

UFRB participa do Encontro Nacional Universitário sobre Diversidade Sexual

Com uma delegação de vinte de oito estudantes, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) participa, entre os dias 01 a 05 de fevereiro, do IX Encontro Nacional Universitário sobre Diversidade Sexual (ENUDS), que será realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador-BA. O evento terá o tema Raça e Religiosidade: Abrangendo as Fronteiras da Diversidade Sexual, debatido por meio de rodas de diálogo, minicursos e grupos de trabalho.

O Núcleo de Gênero, Diversidade Sexual e Educação da UFRB, vinculado à Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) e criado recentemente pela atual gestão, organiza a delegação para o ENUDS com intuito de observar as experiências de política de gênero e sexualidade nas universidades brasileiras. Segunda a coordenadora, professora Kiki Givigi, “o encontro nacional tem para UFRB extrema importância organizativa, na medida que experiências de afirmação nas universidades brasileiras de todo Brasil estarão lá, reforçando o combate à homofobia no ensino brasileiro”.

O ENUDS é fruto da militância de estudantes dentro do movimento estudantil com a intenção de discutir a luta contra a violência homofóbica nas universidades brasileiras. O primeiro encontro foi realizado em 2003 e, desde então, é realizado todo ano, sempre em uma universidade diferente. Nesta edição, a temática trata da experiência racial e religiosa e suas interfaces com a sexualidade, a exclusão e a inclusão. O objetivo do debate é a valorização da diversidade religiosa e diálogo profícuo entre a sexualidade e as manifestações de fé.

Mais informações no site do evento.

Mil vagas para operador de telemarketing

Recebi nesta terça-feira, 31/01, uma mensagem de amigos informando que estão abertas 1.000 vagas para a Atento Brasil para a função de Operador de Telemarketing. Peço aos leitores, a gentileza de encaminhar para pessoas interessadas.

 Perfil:
 Ensino Médio completo ou cursando o último ano (antigo 2º grau).
 Idade – A partir de 18 anos (não tem limite de idade)
 Experiência – Não é necessária. Pode inclusive ser o 1º emprego.
 Espera-se boa dicção e fluência Verbal.

Salário Inicial: R$642,00
Benefícios: Vale Alimentação/ Transporte/ Assistência Médica/ Assistência Odontológica/ Auxilio Creche/ Seguro de Vida, entre outros.

Carga Horária: 06hs20min - Turmas todos os dias de Segunda – Sexta nos horários de 08H30 e 14H00.

Os candidatos devem comparecer munidos de: Currículo, Lápis, Caneta, no endereço abaixo:
 Alameda Pádua, 359, Parque Julio César – Pituba
 Ponto de Referencia: Próximo a Escola Arca de Noé.
Orientação: Após o hotel Fiesta, é a segunda entrada a direita, vendo o restaurante Spaghetti Lilás, acessa a segunda entrada à direita novamente. Anda um pouco na rua e visualiza uma casa Vermelha de Dois Andares. Nela funciona a empresa de seleção (Tradição RH)

Governo Alckmin é condenado por racismo: Indenização será de R$ 54 mil a família que se sentiu atingida

MATERIAL DISTRIBUÍDO POR PROFESSORA DA REDE PÚBLICA A ALUNOS ASSOCIAVA A COR NEGRA AO DEMÔNIO; INDENIZAÇÃO SERÁ DE R$ 54 MIL A FAMÍLIA QUE SE SENTIU ATINGIDA

Fernando Porfírio

O governo paulista foi condenado por disseminar o medo e a discriminação racial dentro de sala de aula. A decisão é do Tribunal de Justiça que deu uma "dura" no poder público e condenou o Estado a pagar indenização de R$ 54 mil a uma família negra. De acordo com a corte de Justiça, a escola deve ser um ambiente de pluralidade e não de intolerância racial.

O Estado quedou-se calado e não recorreu da decisão como é comum em processos sobre dano moral. O juiz Marcos de Lima Porta, da 5ª Vara da Fazenda Pública, a quem cabe efetivar a decisão judicial e garantir o pagamento da indenização, deu prazo até 5 de abril para que o Estado dê início à execução da sentença.

O caso ocorreu na capital do Estado mais rico da Federação e num país que preza o Estado Democrático de Direito instituído há quase 24 anos pela Constituição Federal de 1988. Uma professora da 2ª série do ensino fundamental, de uma escola estadual pública, distribuiu material pedagógico supostamente discriminatório em relação aos negros.

De acordo com a decisão, a linguagem e conteúdo usados no texto são de discriminatórias e de mau gosto. Na redação – com o título "Uma família diferente" – lê-se: Era uma vez uma família que existia lá no céu. O pai era o sol, a mãe era a lua e os filhinhos eram as estrelas. Os avós eram os cometas e o irmão mais velho era o planeta terra. Um dia apareceu um demônio que era o buraco negro. O sol e as estrelinhas pegaram o buraco negro e bateram, bateram nele. O buraco negro foi embora e a família viveu feliz.

O exercício de sala de aula mandava o aluno criar um novo texto e inventar uma família, além de desenhar essa "família diferente". Um dos textos apresentados ao processo foi escrito pela aluna Bianca, de sete anos. Chamava-se "Uma Família colorida" e foi assim descrito:

"Era uma vez uma família colorida. A mãe era a vermelha, o pai era o azul e os filhinhos eram o rosa. Havia um homem mau que era o preto. Um dia, o preto decidiu ir lá na casa colorida.Quando chegou lá, ele tentou roubar os rosinhas, mas aí apareceu o poderoso azul e chamou a família inteira para ajudar a bater no preto. O preto disse: - Não me batam, eu juro que nunca mais vou me atrever a colocar os pés aqui. Eu juro. E assim o azul soltou o preto e a família viveu feliz para sempre".

A indenização, que terá de sair dos cofres públicos, havia sido estabelecida na primeira instância em R$ 10,2 mil para os pais do garoto e de R$ 5,1 mil para a criança, foi reformada. Por entender que o fato era "absolutamente grave", o Tribunal paulista aumentou o valor do dano moral para R$ 54 mil – sendo R$ 27 mil para os pais e o mesmo montante para a criança.

De acordo com a 7ª Câmara de Direito Público, no caso levado ao Judiciário, o Estado paulista afrontou o princípio constitucional de repúdio ao racismo, de eliminação da discriminação racial, além de malferir os princípios constitucionais da igualdade e da dignidade da pessoa humana.

"Sem qualquer juízo sobre a existência de dolo ou má-fé, custa a crer que educadores do Estado de São Paulo, a quem se encarrega da formação espiritual e ética de milhares de crianças e futuros cidadãos, tenham permitido que se fizesse circular no ambiente pedagógico, que deve ser de promoção da igualdade e da dignidade humana, material de clara natureza preconceituosa, de modo a induzir, como induziu, basta ver o texto da pequena Bianca o medo e a discriminação em relação aos negros, reforçando, ainda mais, o sentimento de exclusão em relação aos diferentes", afirmou o relator do recurso, desembargador Magalhães Coelho.

Segundo o relator, a discriminação racial está latente, "invisível muitas vezes aos olhares menos críticos e sensíveis". De acordo com o desembargador Magalhães Coelho, o racismo está, sobretudo, na imagem estereotipada do negro na literatura escolar, onde não é cidadão, não tem história, nem heróis. Para o relator, ao contrário, é mau, violento, criminoso e está sempre em situações subalternas.

"Não é por outra razão que o texto referido nos autos induz as crianças, inocentes que são, à reprodução do discurso e das práticas discriminatórias", afirmou Magalhães Coelho. "Não é a toa que o céu tem o sol, a lua, as estrelas e o buraco negro, que é o vilão da narrativa, nem que há "azuis poderosos", "rosas delicados" e "pretos" agressores e ladrões", completou.

O desembargador destacou que existe um passado no país que não é valorizado, que não está nos livros e, muito menos, se aprende nas escolas.

"Antes ao contrário, a pretexto de uma certa "democracia racial", esconde-se a realidade cruel da discriminação, tão velada quanto violenta", disse. Segundo Magalhães Coelho, na abstração dos conceitos, o negro, o preto, o judeu, o árabe, o nordestino são apenas adjetivos qualificativos da raça, cor ou região, sem qualquer conotação pejorativa.

"Há na ideologia dominante, falada pelo direito e seus agentes, uma enorme dificuldade em se admitir que há no Brasil, sim, resquícios de uma sociedade escravocrata e racista, cuja raiz se encontra nos processos históricos de exploração econômica, cujas estratégias de dominação incluem a supressão da história das classes oprimidas, na qual estão a maioria esmagadora dos negros brasileiros", reconheceu e concluiu o desembargador.

Disponível no site: http://www.geledes.org.br/racismo-preconceito/racismo-no-brasil/12842-governo-alckmin-e-condenado-por-racismo-indenizacao-sera-de-r-54-mil-a-familia-que-se-sentiu-atingida

Governo autoriza contratação de 3.059 professores para federais

O governo federal publicou nesta segunda-feira, 30/01, uma portaria no "Diário Oficial da União" autorizando a contratação de 3.059 professores universitários para o programa Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais).

A portaria conjunta dos ministérios do Planejamento e da Educação prevê que os contratos terão duração de seis meses, podendo ser prorrogados pelo mesmo período.

O texto publicado prevê parte dos professores começarão a ser integrados e partir de março deste ano e o restante a partir de abril. A contratação vai seguir um modelo escalonado para a chegada dos profissionais, de acordo com o regime horário de trabalho.

Entre março e agosto, serão contratados 900 professores com carga horária de 40 horas e a mesma quantidade para 20 horas.

Entre abril e setembro, serão integrados 629 professores com carga horária de 40 horas e 630, para 20 horas.

Caberá ao Ministério da Educação definir a distribuição das contratações pelas universidades federais brasileiras e as contratações serão feitas por meio de processo seletivo simplificado --para vagas temporárias.

IAT oferece vagas para formação continuada de professores

O Instituto Anísio Teixeira oferece 5.250 vagas nos cursos de formação continuada para professores dos anos finais do ensino fundamental. 


As inscrições vão até o dia 22 de fevereiro de 2012,  engloba professores da rede pública  estadual e municipais de ensino nas áreas de educação física, ciências naturais, história, geografia e currículo e avaliação em 21 municípios do estado da Bahia.

Com duração de quatro meses, o curso terá aulas quinzenalmente aos sábados, das 8h às 18, entre os dias 10 de março e 09 de junho de 2012.  Trinta por cento das vagas oferecidas são destinadas a professores, da rede pública estadual, efetivos e em regência de classe.

Os outros 70% das vagas serão para professores das redes municipais e estes devem efetuar sua inscrição na diretoria da sua escola, que enviará lista de interessados às secretarias municipais de educação.

Os 21 municípios que sediarão a formação são: ITABUNA, VITORIA DA CONQUISTA, ITAPETINGA, POÇÕES, CAMACAN, BELO CAMPO, IPUPIARA, BRUMADO, BOM JESUS DA LAPA, PARAMIRIM, SERRA DOURADA, CRISÓPOLIS, CONCEIÇÃO DA FEIRA, AMARGOSA, NAZARÉ, CAMAÇARI, ITABERABA, JACOBINA, TEIXEIRA DE FREITAS, MEDEIROS NETO E PAULO AFONSO

Esta ação é realizada pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, através do Instituto Anísio Teixeira – IAT, por meio do convênio nº 703510/2010, estabelecido entre o Governo do Estado da Bahia e o Ministério da Educação - MEC, em atendimento ao Plano de Ações Articuladas – PAR, no âmbito do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.

Outras informações podem ser obtidas através do site: www.iat.educacao.ba.gov.br ou telefone (71) 3116-9067.

(Divulgado pela DIRFE/IAT em 27/01/2012).

MEC divulga resultado e UFRB informa matrícula dos selecionados na 2ª chamada do SiSU 2012.1

O Ministério da Educação (MEC) divulgou a segunda chamada do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), que selecionou candidatos do Enem às vagas em instituições públicas de ensino superior, a serem preenchidas no primeiro semestre de 2012.

Os candidatos classificados para as vagas ofertadas pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) têm os dias 30 e 31 de janeiro para efetivarem cadastro (apresentação e entrega de documentos). Os convocados devem comparecer no Pavilhão de Aulas 01, situado no Campus Universitário em Cruz das Almas, impreterivelmente no dia e horários conforme escalonamento divulgado em edital. Caso o candidato não faça a matrícula, perde a vaga na instituição.

A matrícula pode ser realizada por procurador, desde que devidamente constituído e o mesmo deve portar, além dos documentos, procuração original legível e cópia do próprio documento de identificação a ser autenticado pelo servidor à vista do original, os quais serão retidos.

No período de 26 de março a 04 de abril, os candidatos precisam comparecer aos Núcleos de Apoio Acadêmicos dos Centros de Ensino para efetuar a inscrição em disciplinas da estrutura curricular do curso. O não comparecimento do estudante nestes dias acarreta em cancelamento da matrícula.

Os candidatos que não tiveram seus nomes divulgados nesta chamada ou que não foram convocados para o curso em sua primeira opção e que realmente tenham interesse em ingressar na UFRB, poderão acessar o site do SiSU (http://sisu.mec.gov.br) no período de 26 de janeiro a 01 de fevereiro e declarar interesse em participar da Lista de Espera para possíveis vagas remanescentes. No dia 02 de fevereiro a UFRB divulga o edital das vagas remanescentes para o cadastro presencial.

Confira a Lista de Aprovados 2ª Chamada SiSU 2012.1.

Leia o edital de convocação para matrícula.

PRONATEC oferece 4.680 oportunidades em Salvador

Cursos vão ser disponibilizados pelo IFBA, SENAI e SENAC. Inscrição acontece de 1º a 15 de fevereiro

• Fonte: Portal da Metrópole
• 25/01/2012 17h38

As oportunidades para Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) em Salvador foram apresentadas na tarde desta quarta-feira (25) pela Secretaria Municipal do Trabalho, Assistência Social e Direitos do Cidadão (Setad).

Serão ofertadas 4.680 vagas em 79 áreas distintas como: marceneiro, carpinteiro de obras, merendeira, cuidador de idoso, agricultor, vendedor, eletricista, padeiro, agentes de informação turística, porteiro, operador de computador, operador de áudio e modelista. Os cursos vão ser disponibilizados pelo Instituto Federal da Bahia (Ifba), pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). 

Para ter acesso ao programa é preciso ser beneficiário do Bolsa Família, ou seu dependente; ter o ensino fundamental incompleto, ou completo (a depender do curso); ter entre 18 e 59 anos e possuir o Número de Inscrição Social (NIS).

A pré-matrícula acontece de 1° a 15 de fevereiro nos postos do Serviço Municipal de Intermediação de Mão de Obra (Simm), nos bairros do Cabula VI, Comércio, Fazenda Grande II e Boca do Rio; na Central de Informação da Assistência Social (Cias) da Avenida Djalma Dutra e do Previs, em Nazaré; no Núcleo de Assessoramento Jurídico (NAJ), situado no 3° andar do Shopping Baixa dos Sapateiros; na Casa do Trabalhador, em Periperi; e nas unidades móveis, que vão ser anunciadas de acordo com o índice de procura nos bairros.

Para efetivar a inscrição no programa, são necessárias as cópias dos documentos de identidade, CPF, NIS, comprovantes de residência e de escolaridade.

O programa acontece em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS).  


POSTOS DE INSCRIÇÃO DE PRÉ-MATRÍCULA PRONATEC 

Nº	LOCAL	ENDEREÇO
01	SIMM Comércio	Rua Miguel Calmon, 382 – Comércio.
02	SIMM Cabula	Praça da Mangueira, 84 – Cabula VI.
03	SIMM Cajazeiras	Estrada do Coqueiro Grande, 1.902 – Fazenda Grande.
04	SIMM Boca do Rio	Rua Abelardo de Carvalho, 41 – Boca do Rio.
05	Casa do Trabalhador Periperi	Rua Almáquio Vasconcelos, 13 – 2º andar  (Centro Espírita Cruz da Redenção).
06	PREVIS / CIAS	Av. Joana Angélica, 399 – Ed. Fernando José Rocha –  Nazaré.
07	CIAS Sete Portas	Av. Djalma Dultra, 28 – Sete Portas.
08	NAJ / CIAS	Av. J J Seabra, s/nº - Shopping Baixa dos Sapateiros  dentro do Núcleo de Atendimento Jurídico – NAJ.

DO ESTEREÓTIPO AO PRECONCEITO

Em tempos de exacerbação dos preconceitos, sobretudo com a disseminação de discursos e práticas racistas e preconceituosas contra árabes, negros e tudo que destoa das ideologias hegemônicas, uma bela e pertinente reflexão da lavra do Pr. Israel Belo de Azevedo, da Igreja Batista Itacuruçá, na Tijuca-RJ sobre o tema, à luz de um fato jornalístico e criminal que surpreendeu pela natureza da violência. Vale a pena conferir!

Baraa Melhem (foto) passou toda a adolescência em banheiros e cômodos escuros, num vilarejo da Cisjordânia.

Nada fez para fugir, por causa do medo ("Medo, medo, medo -- essa era a base da minha vida"), construído pelas ameaças do seu algoz, que também a espancava.

Libertada pela polícia, passou a morar num quarto com cortinas rosas, a que chama de paraíso.

A nova moradia é a casa da sua mãe, separada do seu pai, o homem que a manteve em cárcere privado durante tanto tempo e sobre quem ela disse: -- Eu não odeio meu pai. Odeio o que ele me fez.

Baraa ainda precisará de muitos anos para se recompor, mas já recomeçou bem.

O mesmo talvez não se possa dizer dos que leram a notícia, que tinha uma informação: seu pai é um árabe.

A informação contém um convite a que pensemos que todos os árabes são iguais ao pai de Baraa.

No entanto, não pensamos que todos os austríacos sejam iguais a Josef Fritzi que, por 24 anos, encarcerou e engravidou sua filha Elizabeth.

Gostamos de pensar que não somos preconceituosos contra os árabes, até que uma notícia confirme o estereótipo que fazemos deles. (Ou dos negros ou dos coreanos ou de qualquer outro povo.)

Agiremos diferentemente se mantivermos o difícil ideal proposto por Jesus, de tratarmos o outro como queremos ser tratados.

Desejo-lhe um BOM DIA.

Israel Belo de Azevedo (http://prazerdapalavra.com.br/bom-dia/5292-bom-dia-do-estereotipo-ao-preconceito.html)

Lançado o livro "Conviver com a Síndrome de Down em Escola Inclusiva" de Suzana Pimentel

                                                       

                                 

É com muita alegria que compartilhamos com vocês o lançamento do livro "Conviver com a Síndrome de Down em escola inclusiva: mediação pedagógica e formação de conceitos", da professora Dra. Suzana Couto Pimentel, publicado pela Editora Vozes. Gostaria de indicá-lo para aquisição daqueles que se interessam pela temática. 

Caso queiram adquirir ou indicá-lo para alguém, pode ser encontrado no seguinte endereço http://www.terradosaber.com/livros/PI5414/9788532642707/conviver-com-a-sindrome-de-down-em-escola-inclusiva-mediacao-pedagogica-e-formacao-de-conceitos.html .

Este livro é resultado de uma pesquisa de doutoramento, desenvolvida com apoio da FAPESB, e traz discussões sobre o processo de formação conceitual por estudantes com Síndrome de Down inseridos em escola regular.Os estudos sobre a Síndrome de Down têm aumentado muito nos últimos anos, mas pouco se fala sobre suas possibilidades de avanço com relação ao pensamento abstrato. De igual modo, muito se discute acerca da inclusão, mas pouco se apresenta possibilidades efetivas para a permanência exitosa da pessoa com necessidades educacionais especiais na escola regular. Assim, a abordagem de uma temática como a formação do pensamento conceitual por pessoas com Síndrome de Down é inovadora, ainda mais quando relacionada ao processo de educação inclusiva. Por isso, a leitura deste livro é indicada a professores; pedagogos; psicólogos; fonoaudiólogos; estudantes de graduação; pais de crianças com Síndrome de Down e a todos os que acreditam no potencial de aprendizagem destas crianças e buscam estratégias para mediá-las. 

ANPOF propõe repúdio a PL que regulamenta a profissão de "filósofo"

Entendendo a gravidade e a natureza da ingerência do referido Projeto de Lei, repassamos abaixo a correspondência da ANPOF sobre o mesmo para conhecimento e manifestação dos interessados. Confira!

"Tramita no Congresso Nacional, em regime conclusivo, o projeto de lei nº 2533/11, elaborado  pelo depudado Giovani Cherini (PDT/RS)*. Seu objetivo é  regulamentar a profissão de filósofo no Brasil. Conforme a proposta do deputado Cherini, o desenvolvimento de projetos socioeconômicos regionais, setoriais ou globais deverão contar com a participação de filósofos devidamente registrados no Ministério do Trabalho. Estarão qualificados para o exercício da profissão todos aqueles que possuírem título de bacharel em filosofia, os diplomados “em cursos similares” no exterior, após terem seus diplomas revalidados, além de mestres e doutores não diplomados que exerçam a atividade há mais de cinco anos. O mencionado projeto de lei também assegura que a profissão de “filósofo” poderá ser exercida por membros titulares da Academia Brasileira de Filosofia e “aos por ela diplomados”. Para conferir a íntegra do projeto de lei, acesse: 

http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=523870

Como representante da comunidade de pós-graduação dos cursos de filosofia no Brasil, a ANPOF vem manifestar seu repúdio a tal projeto. 

Cursos de filosofia formam professores de filosofia, que podem ou não ser filósofos. Assim também, cursos de literatura formam professores de literaratura, que podem ou não ser literatos. Finalmente, há filósofos e literatos sem titulação acadêmica. É tão absurdo exigir diplomação específica para alguém ser filósofo quanto seria exigir diplomação específica para alguém ser escritor. A filosofia não é e nem deve tornar-se competência exclusiva de um segmento qualquer, seja ele de natureza estamental, profissional ou ideológico.

Acima de tudo, causa-nos estranheza a prerrogativa que o projeto pretende dar à Academia Brasileira de Filosofia, que qualifica como filósofos João Avelange e Carlos Alberto Torres, capitão da seleção de futebol de 1970. Trata-se de uma associação absolutamente inexpressiva no que concerne aos estudos, projetos de pesquisa e ensino da filosofia em nível universitário. A despeito disso, o referido projeto quer transformar essa entidade na representante da filosofia e da “língua filosófica” nacionais” (artigo 7). 

Por essas razões, endossamos o abaixo‑assinado que circula na Internet contra o mencionado projeto, que pode ser acessado a partir do link que inserimos abaixo.

http://www.change.org/petitions/abaixo-assinado-contra-a-regulamentao-de-filsofo-como-profisso-contra-a-regulamentao-de-filsofo-como-profisso

Cordialmente, 

Vinicius de Figueiredo (Presidente da Diretoria da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia – ANPOF)"

MEC antecipa resultado do PROUNI - Lista dos aprovados já está na internet

Por Amanda Cieglinski, da Agência Brasil | Yahoo! Notícias 

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O Ministério da Educação (MEC) decidiu antecipar a divulgação da lista dos estudantes selecionados para receber bolsas do Programa Universidade para Todos (ProUni). O resultado, que estava previsto para domingo (22), já está disponível no site do programa. Cerca de 1,2 milhão de estudantes candidataram-se nesta edição – um recorde desde a criação do ProUni, em 2004. Do total de bolsas previstas para o primeiro semestre de 2012, 98 mil são integrais e 96 mil parciais, que custeiam 50% da mensalidade.

Os aprovados deverão comparecer à instituição de ensino onde conseguiram a bolsa no período de 23 de janeiro a 1° de fevereiro para apresentar a documentação necessária e providenciar a matrícula. A lista dos documentos necessários está disponível na página do programa.

Para participar do ProUni é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou ter estudado em colégio particular com bolsa integral. As bolsas integrais são destinadas àqueles com renda familiar per capita mensal de até 1,5 salário mínimo. Já o benefício parcial pode ser pleiteado por quem tem renda familiar per capita de até três salários mínimos.

Após esse processo de confirmação, será divulgada a segunda chamada no dia 7 de fevereiro. Ao fim das duas chamadas, o sistema vai gerar uma lista de espera para preencher as bolsas remanescentes. Os interessados em participar dessa lista deverão fazer o pedido no próprio site do ProUni entre 22 e 24 de fevereiro.

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental debate rumos do setor

Inscrições com desconto até a próxima quarta-feira, 25/01/2012.

                                                                                                                                                    

Professores, estudantes, ambientalistas, educadores ambientais e demais interessados no tema têm até a próxima quarta-feira, 25, para se inscreverem com descontos no VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental (VII FBEA). O maior evento do setor preencherá dois pisos do Centro de Convenções da Bahia, em Salvador, com centenas de atividades para mais de três mil participantes de todo país, nos quatro últimos dias de março. 

Também o dia 25 de janeiro é a data-limite para apresentar propostas de cursos, oficinas ou painéisque resumam resultados de pesquisas e atividades de educação ambiental, seja em ambiente escolar, empresarial, organizações governamentais ou não governamentais. Os aprovados terão isenção da inscrição, além do benefícios de todos inscritos, que é a gratuidade para as atividades do evento, marcadas pela diversidade.

Com o tema central "Rumo à Rio + 20 e às Sociedades Sustentáveis", o VII FBEA já consta como evento preparatório oficial da sociedade civil para a Rio + 20, aConferência que a ONU realizará em junho, também no Brasil, com missão de avaliar os avanços da Eco-92 e perspectivas futuras, com foco na "economia verde" e "governança global". 

A educadora ambiental Tita Vieira, coordenadora geral do VII FBEA, ressalta que o dia 30 de março - penúltimo dia do conclave - será dedicado ao evento mundial, com uma Conferência e nove Diálogos Rio+20, em que especialistas debaterão com o público quais contribuições dos educadores ambientais levar para o evento mundial.

Outro destaque, informa a ambientalista, será a Jornada Internacional do Tratado de Educação Ambiental, no dia anterior, que revisitará o principal documento estruturado pela sociedade civil na Eco-92 e, desde então, é a referência mor para quem atua na área: o Tratado de Educação Ambiental para as Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. Na condução do debate, estarão personalidades do setor que coordenaram a construção do Tratado, 20 anos atrás. 

Dentre os 25 Encontros Paralelos organizados por coletivos e redes de educação ambiental, estão os de Educação Ambiental com os Catadores, dos Pontos de Cultura e o de Educomunicação, uma nova área em ascensão. Voltado ao bem estar e ecologia interior, o espaço denominado "Tenda Sagrada" oferecerá aos participantes desde sessões abertas de danças circulares e biodança, entre outros, até Teatro Lambe-Lambe e a Trilha da Vida - experiência sensorial única criada em Santa Catarina há 15 anos.

Logo ao lado, a Feira Sustentável - ambiente previsto para ações e demonstrações de Economia Solidária - incluirá um leque de atividades artistico-culturais. Neste quesito, entram a exposição com comercialização de produtos criativos e uma variedade de manifestações culturais. Enquanto isso, a Feira Agroecológica e Familiar ea das Reservas Extrativistas Marinhas ultrapassarão a proposta de apresentação da técnicas de produção que respeitam o ambiente, para instigar o fomento de negócios, a divulgação e a troca de experiências. 

Mas a grande novidade do VII FBEA deve ser o crescimento de ações interativas, que marcam a evolução do setor. Entre elas, está o Café Social REBEA, que se apoiará na técnica do world cafe. Nela, ao invés do tradicional palco-platéia, os participantes distribuem-se em micro mesas temáticas dispostas num mesmo espaço, trocando de micro mesa a cada 20 minutos. Em cada uma, um anfitrião/relator cumpre o papel de receber e atualizar os novos integrantes, e de animar os debates de tal modo que, ao final, todos participaram em tudo. 

"Além de um poderoso instrumento para fazer emergir a inteligência coletiva dos participantes sobre um dado tema, esta metodologia incentiva o uso de novas formas de decisão e construção coletiva proporcionando horizontalização aos processos", explica Vivianne Amaral condutora da atividade, ao frisar que, nesse café social, os temas se relacionam à organização e sustentabilidade das " redes de educação ambiental", REBEA.

Realizado pela Rede Brasileira de Educação Ambiental - REBEA (formada pela articulação de 45 redes e coletivos de educação ambiental no país), com a Rede Baiana de Educação Ambiental - REABA, e Instituto Roerich de Cultura da Paz, o VII FBEA tem apoio institucional dos ministérios da Educação, do Meio Ambiente e do Desenvolvimento Agrário -, além de órgãos estaduais - Secretarias Estaduais do Meio Ambiente, da Educação e do Planejamento -, da Itaipu Binacional, do CNPq e do SESC-BA. 

Mais informações e inscrições para o evento em http://viiforumeducacaoambiental.org.br.

 

RESUMO

O QUE:VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - VII FBEA (maior evento do setor, preparatório da sociedade civil para a Rio+20)

TEMA CENTRAL:Educação Ambiental: Rumo às Sociedades Sustentáveis. 

ONDE: Centro de Convenções da Bahia, em Salvador 

QUANDO: de 28 a 31 de março de 2012.

Inscrições com desconto e para propor oficinas, minicursos e painéis - até 25 de janeiro de 2012